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研究会简介   [更多]
 王杰精神研究会是以研究“王杰精神”,弘杨“王杰精神”,探讨“王杰精神”内涵与时代作用相结合为主要的职责,传播正能量。是学术性、公益性、非经营性质的社会团体组织。
  本会在邳州市委的关心支持下,于2005年8月3日成立。组织机构由部分有关领导、企业家和社会各界进步人士组成,主管部门为邳州市委宣传部。
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邳州日报:当好王杰小传人

发布时间:2015-3-13  新闻类别:媒体报道 点击次数:561

告别了愉快的寒假,学生们纷纷背上书包回到熟悉的校园。32日下午,新学期开学天,英华实验小学五(2)班教室里,学文明礼仪、做美德少年主题班会课正在热火朝天地举行。讲台上,11岁的蔡璇同学正在朗读自己编写的文明之歌:学习争先虽重要,文明礼仪也要好。学校规定要遵守,见到老师有礼貌。同学之间要友爱,友谊小手牵得牢。爱护公物放心上,树立新风我做到。

  在刚刚过去的寒假里,蔡璇精心制作了几张文明礼仪手抄报,新学期一开学迫不及待地拿到学校来和老师、同学一起分享。我希望和同学们一起把文明的种子撒播到邳州的各个角落,让我们的城市更加美好。蔡璇认真地说。

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“走心”的文明礼仪教育

  中午11点半,放学时间到了。学校餐厅里,排队打好饭菜的孩子们端着餐盘,秩序井然地分坐在座位上餐,吃完饭后,餐具又被孩子们整整齐齐码放在回收筐里……整个过程没有听到一句大声喧哗,有的只是从广播里飘出的舒缓的轻音乐以及播音老师甜美的声音。

  英华实验小学20名学生中,有600多名是留校餐的,蔡璇也是其中之一。不过,和其他同学相比,她还身兼一个重要的职务:午餐值班小组长。我的职责是带领同学们文明地打饭、餐,和同学们一起维护餐厅文明。蔡璇颇有些自豪地说。

  性格活泼开朗的蔡璇是老师、同学眼中的小能人 “这个小姑娘不光成绩好、能力强,还特别讲文明、懂礼貌。班主任徐海莹对她赞许有加。日前,在全市我和家人共文明主题征文活动中,蔡璇写的作文《小手拉大手,我和家人共文明》荣获二等奖。文明在我们身边,每一件文明小事集中起来是一个文明社会。蔡璇扬起小脸笑着说。

  为培养孩子们的文明素养,英华实验小学利用班会课、校本课程、少先队活动等载体,引导孩子们接受文明礼仪教育,让文明的种子在孩子们的心里生根。学校开展文明礼仪伴我行活动,让班级排演课本剧,现场体验文明用语怎样正确合理得体地使用;开展香蕉皮能被骂进垃圾桶吗的大讨论,教育孩子弯腰捡起是纸片,同时也捡起了美德,以小纸片漂流记为题让学生写童话、绘图画,推动学生卫生习惯的形成;开展交通规则教育,请交警大队来校普及交通知识,让学生养成良好交通习惯。文明礼仪教育不能只停留在口头说教上,一定要走心,让学生有触动、有感动,一看懂,一学会。校长孙卫胜这样认为。

 

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义务小讲解员是个“王杰迷”

  39日下午,王杰烈士纪念馆内,王杰小学新学期文明礼仪教育课在这里举行。弘扬王杰精神、争做文明学生的宣誓仪式结束后,师生一起进入纪念馆参观。

  王杰,一个让共和国无法忘却的名字,一不怕苦,二不怕死一个耳熟能详的时代强音……”在参观队伍的前方,一名身穿红色运动服的小姑娘正大方流利地为大家做讲解。她叫苏芮,今年11岁,是王杰小学少先队大队长,也是王杰烈士纪念馆的义务小讲解员。讲解员的工作让我学到了很多知识,也锻炼了胆量。更重要的是,让我更加深刻地了解了王杰的事迹和精神。苏芮说。

  熟悉苏芮的老师和同学都知道,这个小丫头是个王杰迷,和假期,她爱去的地方是王杰精神研究会。小苏芮几乎每个星期都来听我讲王杰的故事,开始只是她一个人来,后来小朋友越来越多,他们一来待上半天。王杰精神研究会会长汪春恩说。

  在文明礼仪养成教育活动中,王杰小学依托学校特色,围绕王杰精神这一品牌,巩固德育阵地,唱响时代旋律,坚定不移地打造红色教育基地,培养学生正确的价值观、人生观,促进学生德智体美发展。德育长廊上,王杰精神熠熠生辉;走进教室,学王杰专栏,忠实记录班级活动;班会课上,读王杰日记、唱王杰歌曲、讲王杰故事中,各种特色主题活动让孩子们不断提升境界,净化心灵……“通过王杰故事、王杰精神的教化,培育出彩的王杰小传人,使王杰精神永远绽放璀璨的光芒。校长吕修华表示。QQ截图170807135916.jpg

城市小公民 文明小主人

  运平路小学五(3)班学生石祥栋的寒假作文里描绘了这样一幅文明城市的画卷:我是城市的小公民,也是文明的小主人。在我心中,文明城市应该是一个洁净的城市。街道上没有垃圾、污水;白天能呼吸新鲜空气,晚上能看到满天星星;每个人都善良、诚实、友好,小朋友可以开心快乐地学习成长,爸爸妈妈们能认真努力地工作……”

  作为创建文明城市的前沿,我市各所中小学校以开展八礼四仪文明礼仪养成教育为重点,精心设计运用少年儿童喜闻乐见的活动载体,推动未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪,树立爱、善、诚、勤、俭、美文明理念和价值取向,熟悉文明礼仪规范,争做文明的践行者,争当文明的传播者,为创建工作添砖加瓦。

  在奚仲路小学,从一年级即开设的《弟子规》校本课程,让每个学生在诵读经典中传承文明,传递正能量。

  在运平路小学,榜样的力量引领师生共同进步。一批身边的榜样身上所蕴含的精神品质,深深触动每一位师生的心灵,推动全校形成了学榜样、做榜样的浓厚氛围。

  在向阳小学,文明之风不仅吹遍校园,还吹进了家庭。以小手拉大手、文明一起走” 主题教育活动为载体,引导学生把文明言行、文明风尚带进家庭,使文明融化在家庭里,让每个家庭成为社会文明的细胞。

  教育一个学生,带动一个家庭,文明整个社会。如今,在全民的共同参与下,微小力量已汇聚成巨大正能量,文明之花正在邳州华美绽放。

  本报记者 项渝娜 汤元文


 
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